Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 10a und 10b der Theodor- Fontane- Schule Letschin haben
sich im Rahmen des Politikunterrichtes bei Frau Tina Schwudke erfolgreich im Schulbanker-Projekt
engagiert und beeindruckende Erfolge erzielt. Unter dem Motto „Bei SCHULBANKER erlebt Ihr, wie
Marktwirtschaft und Wettbewerb funktionieren“ haben sie sich in die Welt der Finanzen begeben
und wertvolle Erfahrungen gesammelt.
sich im Rahmen des Politikunterrichtes bei Frau Tina Schwudke erfolgreich im Schulbanker-Projekt
engagiert und beeindruckende Erfolge erzielt. Unter dem Motto „Bei SCHULBANKER erlebt Ihr, wie
Marktwirtschaft und Wettbewerb funktionieren“ haben sie sich in die Welt der Finanzen begeben
und wertvolle Erfahrungen gesammelt.
Das Projekt SCHULBANKER bietet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, für drei Monate
eine virtuelle Bank zu leiten und echte Managemententscheidungen zu treffen. Von der Festlegung
von Zinssätzen über die Vergabe von Krediten bis hin zum Schnüren von Aktienpaketen – die
Verantwortung lag komplett in ihren Händen. Dabei lernten sie nicht nur die Funktionsweise einer
Bank kennen, sondern auch die Rolle, die Banken in der Gesamtwirtschaft spielen.
eine virtuelle Bank zu leiten und echte Managemententscheidungen zu treffen. Von der Festlegung
von Zinssätzen über die Vergabe von Krediten bis hin zum Schnüren von Aktienpaketen – die
Verantwortung lag komplett in ihren Händen. Dabei lernten sie nicht nur die Funktionsweise einer
Bank kennen, sondern auch die Rolle, die Banken in der Gesamtwirtschaft spielen.
Die Teilnahme unserer Schule war äußerst erfolgreich. Insgesamt gab es 619 Teams aus Deutschland,
Österreich, der Schweiz und Italien, und unsere Schülerinnen und Schüler kämpften auf
verschiedenen Märkten. Dabei belegten sie auf zwei Märkten den zweiten Platz, und eine ihrer
Banken sicherte sich sogar den verdienten ersten Platz.
Österreich, der Schweiz und Italien, und unsere Schülerinnen und Schüler kämpften auf
verschiedenen Märkten. Dabei belegten sie auf zwei Märkten den zweiten Platz, und eine ihrer
Banken sicherte sich sogar den verdienten ersten Platz.
Der Höhepunkt steht nun bevor: Vom 4. bis 6. Mai 2024 wird das Finale und die Preisverleihung in
Berlin stattfinden. Unser Gewinnerteam, die „Ost-Deutsche-Bank“, wird gegen 19 andere
erstplatzierte Teams antreten. Die gesamte Schule ist unglaublich stolz auf die Leistung unserer 10.
Klassen, die sich nun nicht nur mit Finanzbegriffen und Aktien bestens auskennen, sondern auch
wertvolle Erfahrungen im Bereich der Wirtschaft und des Wettbewerbs gesammelt haben.
Das Schulbanker-Projekt hat nicht nur dazu beigetragen, das Verständnis für wirtschaftliche
Zusammenhänge zu vertiefen, sondern auch die Schülerinnen und Schüler in ihrer Teamarbeit,
Entscheidungsfindung und Verantwortungsübernahme gestärkt. Es zeigt, dass praxisorientierte
Projekte wie dieses einen wichtigen Beitrag zur ganzheitlichen Bildung leisten und den Schülerinnen
und Schülern wertvolle Kompetenzen für ihr weiteres Leben vermitteln können.
Berlin stattfinden. Unser Gewinnerteam, die „Ost-Deutsche-Bank“, wird gegen 19 andere
erstplatzierte Teams antreten. Die gesamte Schule ist unglaublich stolz auf die Leistung unserer 10.
Klassen, die sich nun nicht nur mit Finanzbegriffen und Aktien bestens auskennen, sondern auch
wertvolle Erfahrungen im Bereich der Wirtschaft und des Wettbewerbs gesammelt haben.
Das Schulbanker-Projekt hat nicht nur dazu beigetragen, das Verständnis für wirtschaftliche
Zusammenhänge zu vertiefen, sondern auch die Schülerinnen und Schüler in ihrer Teamarbeit,
Entscheidungsfindung und Verantwortungsübernahme gestärkt. Es zeigt, dass praxisorientierte
Projekte wie dieses einen wichtigen Beitrag zur ganzheitlichen Bildung leisten und den Schülerinnen
und Schülern wertvolle Kompetenzen für ihr weiteres Leben vermitteln können.
Wir sind gespannt und voller Vorfreude auf das Finale im Mai und drücken unserem Gewinnerteam
die Daumen für eine erfolgreiche Teilnahme!
die Daumen für eine erfolgreiche Teilnahme!